一年级语文上册《大小多少》教学反思 1、教师小结:由此可见,大小、多少都是通过比较才能得知的。这就是今天我们要学习的《大小多少》。教师板书课题,学生齐读两遍。图文结合,识字认字 课件出示第1小节(插...
admin 107 0 2024-03-26